ALS3I

　中学の理科でやった、実像と虚像のような事がそのまんま目の中で起きているのだと思っていたが実際には、脳と視神経には相互関係がなく、視神経の反応パターンは決まっているということが分かった。脳の中にあるニューロンは1000分の1秒の速さで電気信号を送ると聞いて、どのくらいの速さなのか想像がつきませんでした。ニューロンの個数も多すぎて想像できません。機械は、目標達成するための学習をし、目標を達成したら終わりだが、生物は目標達成のために学習し、目標を達成したらさらにより良くするための学習をする。まさにその通りだと思ったし、なぜその能力が必要とされているのかも分かりました。

M.Hさん

　この単元は私の主観だととても難しように感じます。よく生きる意味が分からないという人がいますが生物の進化に目的がないならその種に具体的な意味はいらないのではないかと思いました。
　ヒトは人工物という単語と自然物という単語がありますが、私はよく自分たちも自然の一部なのになんだか傲慢だなぁと思ってしまうのですが、この単元の話を聞いて自分たちも遺伝子的にはほとんどの動物と同じだと話していたのでよりその気持ちが高くなりました。

T.Nさん

　今回のセクションで、今までの授業の総復習みたいなものなんだと感じることができました。生物は進化し続けているから、今の自分があるわけで、祖先が進化していなかったら、今この世に私はいませんでした。生物が進化し続けていることはとてもすごいことなんだと感じました。これからもきっと生物は進化していくと思います。また新しい生物が生まれてくるのがとても楽しみです。

A.Yさん

　私たち人間や生物は、他の目的が外部から入らないオートポイエーシスであり、機械は外部から目的を加入することで動くアロポイエーシスである、このことが生物と機械の違いであるのを明確に知れたので、自分の新しい知識に繋がったと思う。人間の力がなければ機械は活動できないが、人間がいなければ機械は生まれなかったと考えると、とても興味深い話しだと思った。

H.Aさん