ALS3I

アナログとディジタル2021(全般の感想など):疑問点や質問のスレッド

今回は内容ではなく面白さだけで選んでみました。

　ディジタルは0か1に達しているか達していないかで決められていたため、グラフがかくかくしていましたが、滑らかにすることはできないのでしょうか。

S.Mさん

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　技術的には可能です。実際にそういうことをしている機械もあるでしょう。但し、それは単に滑らかに加工しているだけなので、もとの品質に戻った訳ではありません。一度離散化されたデータは、どんな手段を使ったとして元の連続データには戻りません。角を丸める加工によって、品質が上がったような感覚になるとしても、それは元の品質に戻ったことにはならないのです。

　これからも、面白いコメントをお待ちしてます。

担当教員より

　僕たちに呪いをかけてテストが来たけどその時に来ていなかった友達もテストを受けていなかったから呪いは嘘だったのでは？

T.Kさん

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　そうでしょうか？中間考査を受けなかったからと言って、赤点が免れるとは限りませんよ。期末考査が悪ければ赤点ですので、呪いはかかったままと言えるでしょう。私からすると、今回の中間考査で60点以上を取った人だけが、確実に呪いから免れた、と思えます(笑)。

　これからも、面白いコメントをお待ちしてます。

担当教員より

　アナログの信号は宇宙で送信される際、真空状態でなぜ、ノイズ(雑音)が発生するのですか？

Y.Kさん

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　宇宙で送信されるアナログ信号とは、電波のことだと理解して回答します。宇宙空間には電波を発生する天体が無数に存在します。また、宇宙それ自体からも電波は発生しています(これを背景放射といいます)。このことより、一箇所から発信された電波だけを受信することは不可能になります。つまり、一箇所から発信された電波だけを受信しようとしても、目的の電波以外を拾ってしまい、これがノイズとなるのです。電波に関して言うと、真空か否かということと、ノイズとは全く無関係なのです。

　これからも、面白いコメントをお待ちしてます。

担当教員より

　二進数から十進数、十進数から二進数にする方法を学んで意味はあるんですか？

T.Oさん

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　数学の学問的な意味はあります。事実、数学でも同じような単元の授業があります。では、情報の授業で行う意味はどうかと言うと…ま、文部科学省が決めたことなので、何かしらの意味はあるのではないでしょうか(笑)。
　
　これからも、面白いコメントをお待ちしてます。

担当教員より

　先生はアナログとディジタルどっち派ですか！！！！！！！！！？？？？？？？？？？？

Y.Nさん

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　鑑賞するときはアナログ、記録するときはディジタル。理由は言わなくても解りますね、授業を聞いていれば！
　
　これからも、面白いコメントをお待ちしてます。

担当教員より