授業計画

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2022年度「情報I」   過年度の計画へ

No. タイトル 主 な 内 容

使用教科書 『高校情報I javascript』(実教出版)
時間数 参考資料
アニメーション以外で
コメントのないものは
LibreOffice形式です
はじめに
  • ユーザIDと仮パスワードの配布
  • ユーザ環境の設定
  • 中学校までの授業内容と情報に関するアンケートの実施
  • 年間の授業計画や授業形態について
2   授業用プレゼンテーション  
  授業用プリント
本人確認とその安全性(AL)
  • 認証方法について
  • パスワード認証の問題点について
  • パスワードの作り方
○アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

  ALあるある誤答集

2   授業用プレゼンテーション
  授業用プリント
教科書 P10,11,88,89,92,93
情報の定義と分類(Video)
  • 意味から情報を捉え直す
  • 生命情報、社会情報、機械情報
  • 社会情報において生じる誤解を、減らすために必要なことは?

○反転授業もどきのビデオ学習

  質問回答コーナー

1 右の動画は
公益法人私立大学情報教育協会
情報教育研究委員会
「情報教育高大接続分科会」
の企画にもとづいて作成されたものです
教科書 P5
個人情報とプライバシー
(AL)
  • 個人情報
  • プライバシー
  • 要配慮個人情報
  • 個人情報の利用
○アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

  ALあるある誤答集   質問回答コーナー

2   授業用プレゼンテーション
  授業用プリント
教科書 P12,13,82
一学期中間考査
HTMLとWebページ
(実習)
  • HTMLによるWebページの作成
  • 目標のWebページのサンプル

○調べ学習と実習

  質問回答コーナー

※授業は2時間だが、課題提出まで約3週間の猶予付き。
2※   授業用プレゼンテーション
  授業用プリント
教科書 P33〜38
メディア(Video)
  • 伝播メディアと成果メディア
  • 機能的分化社会

  質問回答コーナー

○反転授業もどきのビデオ学習
1 授業で使用したビデオ
『基礎情報学に基づく高校教科「情報」の指導法』【2】基礎情報学の概要の「3.メディア」
の前半約11分
※新しいウィンドウが開きます。
教科書 P6,24
知的財産権(AL)
  • 知的財産権の種類と法律
  • 知的財産権の利用方法
○アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

  ALあるある誤答集  質問・感想コーナー

3   授業用プレゼンテーション
  授業用プリント  
教科書 P14〜19,183
一学期期末考査
プログラミングの基礎(AL+実習)
  • 基本構造
  • 文法
  • 演算子
  • 変数
  • OOP
  • デバッカー

最終目標プログラムのサンプル


画像クリックで拡大表示します。

○調べ学習と実習
1   授業用プレゼンテーション
教科書 P134,135
プログラミングレベル1(実習)
  • 一次元配列
  • 関数

レベル1プログラムのサンプル


画像クリックで拡大表示します。

○実習

  質問回答コーナー

※授業は1〜2時間だが、課題提出まで約3週間の猶予付き。
1
or
2
  授業用プレゼンテーション
教科書 P138〜141
プログラミングレベル2(実習)
  • 二次元配列
  • ファイルの読み込み

レベル2プログラムのサンプル


画像クリックで拡大表示します。

○実習

  質問回答コーナー

※夏休みの課題。
1   授業用プレゼンテーション
教科書 P138,139,158〜161
アナログとデジタル(Video+AL)
  • アナログデータとデジタルデータの違い(Video)
  • 二進数と十進数
  • アナログデータのデジタル化
  • ディジタルデータの特性
○ビデオ学習+座学+アクティブラーニングもどき

  ALあるある誤答集

6   授業用プレゼンテーション  
  授業用プリント

  説明アニメーション
十進数から二進数へ
二進数から十進数へ
教科書 P43〜46,54〜58,
二学期中間考査
プログラミングレベル3(実習)
  • 左画面に指定列を入力するFORMを追加する。
  • 入力された列とCSVの列数の整合性のチェックする。整合しない場合は動作を中止する。
  • 右画面下側に処理後結果を表示する領域を追加する。
  • 指定列を基準に、読み込んだデータを昇順に並べ替える。
  • 右画面下側に、並べ替えた結果を表示する。

レベル3プログラムのサンプル


画像クリックで拡大表示します。

レベル3プログラムのデモ動画


○実習

  質問回答コーナー

※授業は1時間だが、課題提出まで約3週間の猶予付き。
1
教科書 P104〜105
インターネットの仕組み
  • ドメイン名の構造
  • ドメイン名の管理
  • 電子メールアドレスの構造
  • URLの構造
※アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

  ALあるある誤答集

3   授業用プレゼンテーション  
  授業用プリント  
教科書 P104〜105
プログラミングレベル4(実習)
  • 指定列における最大、最小、平均、中央、分散、標準偏差を計算、結果を右画面下側に表示

レベル4プログラムのサンプル


画像クリックで拡大表示します。

○実習
学年末まで
教科書 P146〜149
二学期期末考査
プログラミング最終レベル(実習)
  • 左画面に出力ファイル名を入力するFORMを追加する。
  • 並べ替えた結果をCSVファイルとして書き出す。

最終レベルプログラムのデモ動画


※縮小していますので全画面表示で見て下さい。
○実習
学年末まで
大学共通テスト
対策1
  • 問題解決の考え方
  • メディアリテラシー
  • 情報デザイン
  • 補数
  • 論理回路
  • ハードウェア
※アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

3
教科書 P8〜60
大学共通テスト
対策2
  • コンピュータの仕組み
  • コンピュータの動作
  • CPUの処理速度
  • ネットワークの形態
  • リレーショナル・データベース
※アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

3
教科書 P61〜94
大学共通テスト
対策3
  • 統計量とデータの尺度
  • 時系列分析と回帰分析
  • 演習問題(色々)
※アクティブラーニングもどき(調べ学習と協調学習を組み合わせた授業)

3
教科書 P96〜128
学年末考査
考査返却
  • 考査返却
  • 観点別評価の確認
  • 授業感想の入力
1  
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