「コミュニケーションの影響」の授業感想など

[TadashiNakajima]

「コミュニケーションの影響」の授業感想などについてのスレッド

[TadashiNakajima]

　最初はコミュニケーションをすることによって拘束かけられるといわれて、ほんとなのかなって思ったけれど、想像したら拘束されていることに理解することができました。
　見た感じや聞いた感じだとなぞだったのに頭をひねって考えると答えが出ることがわかりました。
　予想以上に面白かったなと思いました。


K.Oさん

[TadashiNakajima]

　情報の授業を通して、今まで当たり前だ常識だと思っていたことが、実は拘束されていることだったということを知ってとても驚いたし、面白いと思った。志向意識水準がどこまで説明できるのかで、自分がアスペルガー症候群かどうかが分かるということがすごいと思った。

M.Oさん

[TadashiNakajima]

　生徒たちがなぜ睡魔と闘っているのかを想像してから注意してみてはいかがでしょうか。多分授業がつまらないとかではないと思います。

M.Mさん

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　コメント有難うございます、M.Mさん。

　コミュニケーション能力(想像力)が足りないようで、申し訳ありません。生徒が睡魔と戦っている理由とし思い浮かぶのは、授業に対するネガティブなイメージしかないのですが…

担当教員より

[TadashiNakajima]

　コミュニケーションによって拘束、制約がされているというのはわかりました。この範囲じゃないところで人間は原始人化しているという感じのことをききましたが、このセクションの内容をきいてより納得深くなりました。今の人たちは影響力が大きいコミュニケーション(インターネットコミュニケーション)を備えているのにそれをフル活用せず、悪い方向に向かっているというのを改めて感じさせられました。

Y.Mさん
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　コミュニケーションにわさまざまなものがあって現代で積み上げてきたものが壊れてしまったのでスマホ世界でもどうすればとりもどせるかを考えたい。

N.Cさん
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　年をかけて進化してきたコミュニケーションを最初の状態に戻してしまったことが残念でした。

Y.Tさん

[TadashiNakajima]

　コミュニケーションによって自分たちは多くの拘束をされて生きていると今回思いました。そしてその拘束の中で自分たちが自由と言っているものはなんなんだろうなと考えるきっかけになりました。

N.Tさん　
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　自分が日々、自由だと感じていいることが実際には自由ではなくて、拘束・制約されたものだったことに驚きました。普段意識しないような常識も拘束・制約されたものだったことも衝撃でした。本当の自由はどこにもないのかなと思いました。

M.Hさん

[TadashiNakajima]

　学校の公的コミニュケーションと家での私的コミニュケーションが似ていて腹が立ちます。

H.Hさん

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　コメント有難うございます、H.Hさん。

　両者のコミュニケーションとしてネガティブな面を協調してしまったようですね。例としての題材が良くなくて、申し訳ありません。拘束/制約を強調しようとして、ついネガティブな例だけを上げてしまいました。
　授業でもお話した通り、拘束/制約の中には肯定的なものもあります。例えば、彼氏彼女から自分の着ている服や髪型を褒めらることや、部活動で良い成績を上げて全校集会で表彰されることも、私的・公的コミュニケーションの一種です。さて、彼氏彼女から褒められることや、全校集会で表彰されることに腹が立ちますか？

担当教員より

[TadashiNakajima]

　自由があると思っていても実際は結構束縛されているんだと思った。 自分が思っているよりも自由は少なく人間はなんだかんだ言って束縛されていなければ生きていけないと思った。

F.Yさん

[TadashiNakajima]

　今回の授業を受けるまで、コミュニケーションは一つの情報の伝達だと思っていました。しかしコミュニケーションは大きく4つに分けられていて、伝播メディアはこの4つに振り分ける装置みたいなものだと思いました。 また、それぞれの伝播メディアに適するコミュニケーションができていないというのは伝播メディアが新しいコミュニケーションの振り分けをし始めたのではないかと思いました。

H.Mさん

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　コメント有難うございます、H.Mさん。

　キリスト教の普及にコミュニケーションのタイプや印刷物が関与していることを説明したとおり、伝播メディアがコミュニケーションを変えてゆく、また新しい伝播メディアが新しいコミュニケーションの形態を作り出してゆくことは間違いないようです。ちなみに、伝播メディアからコミュニケーションを考えることをメディオロジーと呼んでいます。ちょっと難しい話ですが、暇な時に調べてみてくださいね。

担当教員より

[TadashiNakajima]

　今回の授業で先生がLINEを使わないと言っていた意味が分かりました。

T.Sさん

[TadashiNakajima]

　インターネットによるコミュニケーションの影響がマス・コミュニケーションの影響 よりも強いと思わなかった。自分の中では、インターネットでは、嘘やデマなどが 多いので、マス・コミュニケーションの影響のほうが強いと思っていた。 自分の中の常識が他人の常識と違うのがまわりのコミュニケーションの影響を受けている ということで納得した

Y.Kさん

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　コメント有難うございます、Y.Kさん。

　確かに、インターネットによるコミュニケーションとマス・コミュニケーションとで、どちらの影響力が大きいかは、かなり微妙な問題だと思います。おそらく、この問題については専門家同士でも違う結論が出るでしょう。私の授業ではある意味時代を先読みして、インターネットによるコミュニケーションの影響の方が今後大きくなるであろうと考えて話を構成しています。現実にこの傾向は色々と表れてきています。例えば、次のようなことを上げることができます。

・インフルエンサーの影響が高まっていること
・米国トランプ大統領がマスメディアを一方的に否定し、インターネットによるコミュニケーションを多用していること
・ネット上のフェイクニュースが米国の大統領選に影響を及ぼした可能性があること
・SNSを利用した犯罪に簡単に引っかかる人々が増えていること

　この例だけでインターネットによるコミュニケーションの方が影響が大きいと結論することはできないのは確かですが、影響が増大かしているという傾向は示せるのではないかと思っています。

担当教員より

[TadashiNakajima]

　現実を感じることが自分の思い通りにならないときと知って安心しました、これからも夢を見すぎず現実に目を向けて努力していこうと思いました。

H.Sさん