積極的に参加する

[TadashiNakajima]

　初めは質問されたときにすごく突っ込まれるから怖くて笑ってごまかしてしまった時も多かったけど、質問に黙らず自分なりの言葉で返答したり、発言をしたりすると当たっていた時は嬉しいし自分の考えがどうなのか知ることが出来てだんだん授業を受けることが楽しくなっていくと思う。だから、授業には積極的に参加していくといい。
　あと、アクティブラーニングの時は自分ひとりじゃなくて周りのみんなと一緒に考えたほうが答えを導けるかもしれない。

Y.Oさん

[TadashiNakajima]

　最初は「難しい」や「何言ってるかわからない」と思うかもしれないが、授業などで使った資料や先生が言っていたことを自分なりに理解していけば、最後にはその努力は必ず報われると思う。もしわからないのであれば社情を理解している人に聞いて、それでもわからなければ先生に質問すれば丁寧に教えてくれる。しかし、自分で考えて理解する習慣がつけば社情だけでなくほかの授業でも役立つのでいろいろなことを考えながら授業を受けたほうがいいと思う。

K.Kさん

[TadashiNakajima]

　とにかく先生の話をよく聞くことが重要です。難しいと感じることが本当にたくさんあると思いますが、最初から「分からない」と理解しようとしない姿勢だと、ますます分からなくなってしまいます。理解しようとする姿勢をもって授業に臨んでください。
　また、出される課題もとても難しいですが、分からないからといって友達の考えを信用しすぎると、評価が悪くなることがよくあるので気をつけてください。

M.Tさん

[TadashiNakajima]

　去年の先輩も言っていたことだが、先生の課題は絶対に検索して答えてはいけない。訳のわからない内容なら尚更。自分の頭をフル回転させて答えること。あるある誤答集をチェックするのも忘れずに。
　最初は、何を言っているんだこの先生は。と思うかもしれないが、最後は先生に反論できる人はいなくなるほど筋が通っているのが面白い。寝ないで聞いておくべき。

A.Oさん

[TadashiNakajima]

　最初はなんかやりずらいなと思ったけど、授業の中でヒントを何度も繰り返し言っていたり、答えは教えてくれないけど質問したりすると教えてくれたりするので授業をしっかり聞いたほうがいいです。
テストは、予想問題をやるのが一番!答えは出ないから友達と協力してやるといいです。

A.Kさん

[TadashiNakajima]

　入力課題は先生の話を細かいところをしっかり聞いていると、解きやすい。
　自分の意見は曖昧に言わないほうが良い。
　分からなくなってしまったら、先輩に聞くべき。
　経済的に余裕があるならば、先生が出している本を早めに買うと、いろいろ載ってる。

R.Aさん

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　コメント有難うございます、R.Aさん。

　私の本を紹介して戴き有難うございます。ですが、本の内容と授業はほぼ同じですから、購入する必要はありません。購入しなくても大丈夫です。

　担当教員より

[TadashiNakajima]

　情報で、出てくる言葉や話題に疑問をもち、それに対して解決するまで知らべていけば、調べている間に学ぶことや覚えることを覚えていたり、人に聞くより自分で調べたほうが印象がつきやすかったり、論理的に理解できると思うから自分で調べることが大切だと思う。

H.Iさん

[TadashiNakajima]

　授業中に先生がなにを伝えたいのかを最初は難しくても考えるようにして授業を受けること。
　授業中に簡単にメモを取ること。
　テストはできなくても予想問題を友達と解けば誰でも点数をあげられるようになる。

T.Kさん

[TadashiNakajima]

　授業は理解しようとするのではなく、全く知らないことを教えてもらうのだから、もう最初の方は覚えたほうがいい。覚えた上で自分の小さな知識を積み重ねて，考えて行くのが1番いいと思う。がんばれ。

M.Tさん

[TadashiNakajima]

　中学校までは自分で出された問いの答えを考えなくても待っていれば答えを先生が教えてくれていたが先生の授業は、答えのないような問の答えを出さなくていけないので受け身でいてはいけないと思います。

A.Sさん

[TadashiNakajima]

　先生の話をよく聞いて、わからないことや疑問に思ったことがあったら、自分で聞きに行く。
　友達と同じ答えや考えを書くと成績が下がるから気を付ける。
　テスト前は予想問題を必ず解くこと。

K.Oさん

[TadashiNakajima]

　まず、自分の分からないところは必ず先生に聞くべきだと思う。
　テスト前になったら予想問題が出るので絶対にややる。
　単元のメモはできるだけ取っといたほうが課題を入力するときに役立つから。

M.Kさん

[TadashiNakajima]

　先生は、自分たちに何を求めているのかを考えてやるのがいいと思います。
　また、課題をやるときに誰もおもいつかないようなことを考えてやるとポイントが高いと思います。

Y.Oさん

[TadashiNakajima]

　授業の課題などは、授業のどこかでヒントがあったりするので授業をしっかり聞くべきだと思う。わからないなりに考えて、課題に取り組めば自分の出した答えが間違っていても答えを聞いたとき納得したりできるのでテストに活かせるので、自分でしっかり考えることが重要だと思う。

T.Aさん